| Основатель | Стивен Хайес (р. 1948) |
|---|---|
| Год | 1980–90-е |
| Страна | США |
| Тип | Третья волна КПТ |
| Фокус | Принятие, когнитивное разделение, ценности, осознанность |
| Основные показания | Депрессия, тревога, хроническая боль, зависимости, стресс |
| Теоретическая база | Теория реляционных фреймов (RFT) |
ACT (Acceptance and Commitment Therapy, произносится как «акт») — метод третьей волны КПТ, разработанный Стивеном Хайесом. В отличие от классической КПТ, ACT не стремится изменить содержание мыслей — она учит менять отношение к мыслям.
Центральная идея ACT: психологическое страдание вызвано не столько самими трудными мыслями и эмоциями, сколько попытками избежать их или бороться с ними. Это называется «экспериенциальное избегание». Чем больше мы боремся с тревогой — тем сильнее она становится.
Модель ACT описывается через гексафлекс — шесть взаимосвязанных процессов психологической гибкости:
| Процесс | Суть | Противоположность |
|---|---|---|
| Принятие | Готовность переживать трудные эмоции, не борясь с ними | Экспериенциальное избегание |
| Когнитивное разделение (defusion) | Способность видеть мысли как просто мысли, а не как факты | Когнитивное слияние (fusion) |
| Осознание настоящего момента | Контакт с «здесь и сейчас» вместо жизни в прошлом или будущем | Автопилот, руминация |
| Я-как-контекст | Ощущение себя как наблюдателя мыслей, а не как их содержания | Привязанность к концептуализированному «я» |
| Ценности | Определение того, что действительно важно в жизни | Жизнь «на автопилоте», без направления |
| Проактивные действия | Поведение, направляемое ценностями, а не избеганием дискомфорта | Бездействие, импульсивность |
В отличие от классической КПТ, которая оспаривает иррациональность мысли, ACT использует когнитивное разделение (defusion) — техники, помогающие увидеть мысль как просто мысль:
ACT различает цели (то, чего можно достичь) и ценности (направление движения). Ценности — это не пункт назначения, а компас. Например, «быть заботливым партнёром» — ценность; «провести с партнёром выходные» — цель.
ACT активно использует метафоры и experiential exercises:
ACT имеет солидную доказательную базу: